写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

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多年起草文件、讲话等公文，有了一些感悟和体会。重要公文怎么起草？起草过程中有什么带规律性的东西？这里，跟大家谈一谈重要公文写作的几个问题。

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布局BUJU

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一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。

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二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。

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三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。

 

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

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关系GUANXI

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一、常思发展之策，坚持干事创业；
# r) ~- W( c7 [$ F8 {二、常怀学习之心，坚持修身求知；
* M6 ?. C+ `. {三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。
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" n  g4 C9 b0 r; Q) N0 j5 _例二：

8 ?3 E4 b- P7 U一、虚心学习，以识修身；
二、专心工作，以勤补拙；
" m/ J. |. K; e* X三、真心待人，以和行政；
四、公心处事，以廉律己。
8 \$ ^( |6 Q7 {. l评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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; O: d! i8 l6 t. j' U例三：

一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
  g, D  f$ D- g6 M三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
. n" x9 V/ ^- M$ p: Y评点：亮点同上。

& ?3 \  X2 y+ w. j( }% P9 v例四：
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/ \8 f9 |$ I4 {4 Q2 [; i一是塑造干净干事的形象；
二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。

$ M8 p2 O  {* I* [例五：
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一是真抓；
二是亲抓；
三是巧抓；
四是敢抓。
: N% o" `9 n; `, z& O评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。

* t1 ?& a; V( H# L# `+ q例六：
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# b# ]4 x8 B, N( }5 N  t一、要求很高，但认识要更高；
二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
/ r6 w' p* X* l' H4 N  I( `& x0 {# c评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：

一要做到责任共担；
# u: Z/ l& V* e, |二要做到目标共进；
9 \8 C- Z7 b8 \7 u三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

2 k3 G' n- i+ ?0 W- _2 N/ b' o% e3 u) ~例八：
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一是听民声、解民怨；
! B, l1 J4 q; f) V! @6 n( x( o7 j二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
! ?# C$ Y& T+ F* l$ l! N评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。
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5 |& L+ L) p  R3 S) I/ {例九：

一是尽职尽责保稳定，
7 `9 [: Y( p6 V$ y4 d二是一心一意促发展，
9 s  o2 s# Q" W- h: D* c三是再接再厉强管理。
! [7 J0 k% I' |; I4 V! c评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
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例十：
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! c2 |, @; o& d) O# d: f4 g. ~一是强化监督。
2 R" d1 r* I9 @7 c6 f二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
) d: Y! z4 T' K: ]- |6 X2 M评点：亮点在于四个“化”。

例十一：
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8 O3 d2 v* T" D' a# B一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
" L8 e: Z) j  s2 V) [% H/ O三是抓好群众宣传，促大参与。
评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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, z9 i5 Y8 ~6 Z' V/ Q例十二：
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: K* E; M5 S8 I, O" ^: a2 f+ F全方位组织。
4 ?5 u: T! u& i4 ^0 v5 X. y1 p全覆盖宣传。
, ^, D7 {( q6 i8 |全身心服务。
  x, J' R  j& m3 b9 p* p' t评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。

/ @- }) \! ]5 N1 `1 @例十三：
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用定位找准坐标点；
用规划强化着力点；
8 k6 ]. K. a9 C  P  e2 H0 I用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。

. f# p5 f8 g" @1 `  t: N! G) W例十四：
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' B% `* Q3 R. U1 B( Y一要常打思想“免疫针”；
, j9 J7 d! T$ L# k7 }2 f! m二要构筑制度“防火墙”；
三要强化监督“紧箍咒”；
四要重用法典“杀手锏”。
评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。

例十五：

2 r; ^4 i2 |3 m' v4 z) m3 \回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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7 D) }" b) B  _/ N例十六：
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乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
  S- }) p# g# K& X7 d8 B2 P- c富于创新精神。
评点：亮点在于四个“于”。
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, b) A8 t/ h3 D+ P上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
' D+ H/ F. x3 T6 ?0 o好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

一是纵向布局。从时间顺序上来说，一步一步顺下来。这是一个什么事情，什么时间提出来的，从哪一年开始做的，各阶段的发展情况，现在处于什么状况。这是从时间上来安排。还有另一种，是按照事情的逻辑关系来安排。重要文件和领导的讲话，先谈事情的重要性、重要意义、重要认识，再谈面临的形势，遇到的新情况、新挑战，下面再讲有什么艰巨任务，应该采取什么办法。纵向布局的文章非常多。
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& X8 L' B3 v2 K; {) C3 F二是横向布局。这种布局的文章也比较多，主要是看文章主题涉及哪几个方面。一旦定下来，这几个方面都应是并列关系，没有时间上的排序。
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# m7 _+ M3 L9 U 1 G, [( n7 S/ G v
3 _9 r" t: |" ~, l7 d三是交叉布局。大多数的领导讲话、文件，都是交叉布局。比如，前头讲历史、讲形势、讲任务，是纵向结构，接着讲到现在的状况，下半部分一条条地讲怎么做，是横向结构。
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四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

一、常思发展之策，坚持干事创业； 二、常怀学习之心，坚持修身求知； 三、常存律己之念，坚持拒腐防变。 评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 6 c7 j! F3 S% ~ O5 S4 [( S1 w 9 C; t, t# w: o0 z0 J4 H8 W

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。  

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。 8 {! z/ F' B9 J: ?$ K

四是混搭布局。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

。把一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。

大秘思维，逻辑、技艺、素材、经验的很好概括~受教

太好了。这个要收藏。

一般情况下，要根据内容来确定布局，但是熟悉把握能快速展开
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搭好框架，是写好材料的基础和前提。学习了。

拜读一下，多多学习。。

很有借鉴意义，值得收藏！

写公文也要有好老师——人民日报总编教你如何写公文

系统总结，值得收藏！

一些联系较远的事放在一块儿说，现实的、历史的，国家的、个人的，天上的、地下的，这种布局也很常见。一些领导同志的致辞、演讲、谈话，经常用混搭布局，结果就形成一篇一气呵成的文章，听起来很亲切，很解渴，也非常美。