关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。

* I2 D" n/ n% P+ d$ m4 D一、关于公文的特点
' `% \3 h( }/ ~1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
0 w2 h3 i" C: N; z: T3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
  e$ a; i* W* @' c9 Q! z5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
2 }, d- c7 J. o6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
& [- U8 {4 D/ e% b+ M: g# J* S4 I/ ]7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
: b9 a/ v. ?, Z* n+ _3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
6 [! X7 h" l, j4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
. w* k. ~* F. ~) D! ?8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
" N7 f. |. T- X9 t) f三、关于文字的要求（文从字顺）
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
& D; ^; Y7 E2 p9 \* }, E" |4 M5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
( @! ~8 m, |" D: n1 _6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话
$ Y+ {0 u$ ^( m6 r% d3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
7 a! j  }% J  q$ U' ~7 Q; x5、要集中时间，不要分散精力
2 u3 g6 p1 s7 Y' m' k' }6、要统筹工作，不要挂一漏万
7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
0 M4 x1 G1 k' r; A3 `8 p（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
: ?; V2 b( i4 f（四）忌：标题式样雷同、内容混同
+ a* M4 p, r" Z4 t! r* C: A六、关于正文
- K5 ?1 O2 o% c5 N% T/ D. z1 S) K1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调
3、应结构匀称，忌头重脚轻
4、应自我创作，忌照抄照搬
1 Y2 s: Z9 [* K; J5、应有感而发，忌无病呻吟
3 `3 W, ]1 H& ^9 ~! p8 W) L7 |6、应详略得当，忌负荷过重
! J. O- G0 E- g+ {' w7、应开门见山，忌阐述过长
- M( x$ X* {& {8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬
5 T/ [/ z9 q, ~10、应实事求是，忌夸大其词
7 m9 i" s1 V& `6 z, u+ m11、应有理有据，忌妄想臆断
% U  U. K& B: o, R' I! y1 Y! i12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
1、有无结尾，视情而定
; ]! q& F* N, n' y1 G) @/ d; L: h2、统揽全篇，万流归一
( P" Q& S9 J) b7 R5 h3、干脆利落，不再拖沓
4、讲话文稿，号召鼓动
- u' w( l6 x* z( t$ e! N# X! X

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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
" T) E/ w5 G% Z* a8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

/ S! T: P6 T$ L: ?- X1 W公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
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. _+ C. J) g6 `/ {一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
8 E2 X9 X4 I" |7 t. L' |; U! @% F4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
* l1 P2 t8 S' }  j  X5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
& t+ w1 L; Y" X5 t6 Z6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
7 z) b, y7 l2 R6 W8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
4 D- p9 k3 M# U$ L( z7 m. i+ `二、关于秘书写作公文的一般要求
1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
% x# U, W# i9 u1 O6 v3 O2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
! T7 y3 x4 i3 ]3 M  s% H3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
, H2 ~7 s0 n" }% N! a; p4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
( _/ z% |5 }% L% t2 I" {& S6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
% }% i# ~# d- I& W. y0 G三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）8 \* @, s) e. A% Y) E/ W1 _0 t7 Q
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
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6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
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1、要注重思想，不要只顾文字
! ?% t8 Y. N  X( ]5 Z, d: Y) I# d2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
3、要占有资料，不要空手抓鱼2 G  i/ C) d0 o/ y3 \  }3 B
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5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
6、要统筹工作，不要挂一漏万
7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
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（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
- G6 {+ f* g1 w! c7 s4 W6 _（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
六、关于正文
( r7 y" [- k+ H- q" D1、应文题对应，忌帽下无人
2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
7 y8 i8 K. d% n) \) A9 `( @5 J$ K3 K& Z5、应有感而发，忌无病呻吟
/ J, W1 a. G" i. h' \& N8 r6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
$ _- y9 H$ v) c7 Q! B9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
11、应有理有据，忌妄想臆断
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内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明