公文写作的逻辑性问题

（一）公文写作的逻辑

1、重视逻辑问题，学会思考和构架
3 l  u3 e+ y8 s
8 e! |! O. Q- b, t' J公文构思是一个非常复杂的思维过程，是一种创造性的复合性脑力劳动，既有分析、综合，又有归纳、概括，但总体上是一个由大到小，由简到繁，由形式到内容的思考过程。一般是由粗到细，由抽象到具体，由标题到观点，由观点到材料这样一个逐步完善的过程。在这一过程中，掌握其内在规律，学会思考问题的方法十分重要。
9 m8 G5 m, z; ?' }8 Q
逻辑构思是分层次的，不仅大的部分按照是什么，怎么样，为什么，怎么办去思考；问题阐述、层次区分和语言表述也要按照这几个部分构思，层层深入，顺理成章。

2、逻辑构思要讲究顺序
9 _) }" t' n) D- q
正常顺序是先明确“是什么”，再讲“怎么样”，再讲“为什么”，最后讲“怎么办”。
5 V6 V: X% m8 b& Y4 a) h
3、逻辑构思还要讲究重点
* E/ O. z( ^" i2 c8 M' t+ b% c
公文中，总体设计都是由一些单元块组成的，都离不开逻辑构思问题，比如其中的“情况、特点、问题”回答的是“是什么”；“成绩、收获、做法”回答的是“怎么样”；“原因、经验、教训”回答的是“为什么”；“措施、希望、要求、号召”等回答的是“怎么办”。
; D$ L) i9 P( Z& E3 e
+ l; w$ M4 }2 t7 x这几个问题不能平均用力，而是根据内容的不同要求有所侧重。
' ?6 u5 e  r* G9 I9 Z8 o" }; `
0 F" F  j2 Q# U0 ^$ y2 c& [& K6 Z6 T' D' [如果是经验材料，“怎么样”要讲实，“为什么”要讲深讲透，少讲“是什么”和“怎么办”；
$ B9 o$ P! ~, ^5 s0 `
如果是通报，则要多讲“是什么”，精讲“为什么”和“怎么办”。

（二）公文写作的“三段论”

8 F1 g% E' w4 }, M5 g" p公文基本上都属于议论文的范畴。一篇公文是否成功，主要应该看对以上三个基本问题回答得怎么样，其中特别要研究和回答好“怎么办”的问题。

& ]# `' G  y( a- i4 g1、实事求是地回答“为什么”的问题，深刻阐明制发公文的必要性和基本前提
- `$ y1 k( s% F0 P
- t0 N6 |" h9 g  E6 \! B“为什么”就是要回答清楚事物的性质，或者讲概念，或者讲做法，或者讲特点，或者讲问题，都要清楚明白，使受文者知其然，又知其所以然。
, n0 P+ ^1 @3 Y& x! t* f% y7 c
* q% T2 N/ A- y- e/ X对“为什么”的问题，要力图把缘由、事实情况讲足、讲透、讲到位。这样做也是由公文的性质及其所论述的问题决定的。

2、言简意赅地指出“是什么”的问题，阐明事情的本质、现状和基本的含义与内容。
- a) ~( Q% j- k# `. L4 m
+ _+ f7 L" p9 z9 ?/ v! N, h$ w7 z这部分的内容必须阐述精当、定义准确、切中要害。
) q% Z* n% [9 w  f/ f+ i2 s; T
3、重点研究好“怎么办”的问题，实事求是地回答“怎么办”的问题，是公文的重点和闪光的部分。
- M$ \* @; x& x8 O' R7 N% F& w1 ?