公文写作中几类特殊表达方式的语言运用

    公文不仅要文字通顺、条理清楚、方便阅读理解，而且要体现它特有的政治性、业务指导性、定向表达性、思维逻辑性和直书不曲、特定的体式要求等特点。由于表达特定内容的需要，经过人们反复运用和长期实践，久而久之就形成了公文比较稳固而鲜明的惯用语言模式。恰当地运用这些语言模式，不仅可以使内容表述准确、严谨，而且有利于表现 公文典雅、庄重的风格特征。

6 Z7 e6 b. ~$ U$ U$ h- d% M0 n一、时间表达

- l7 \2 c4 M& [- E! s  l& ?% l时间不仅记录事物的运动变化过程，而且是对受文者的行为施以强制性影响的一个重要方面。公文写作中的时间表达应该概念准确、明白清晰。
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+ P. s7 w! B% P1.在下列几种情况下，表示时间概念必须使用汉字。

①行政公文中的成文日期，因其直接关系到公文的时效，因此需用小写汉字完整地写出年、月、日。

( _4 v$ y' E4 B②正文中涉及的农历（夏历）日期如“正月二十”、“腊月二十三”等，不能写为“正月20”、“腊月23”。
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2 }6 }+ K9 J( J1 L; z5 N  H③星期几一律用汉字，如“星期三”不能写成“星期3”。

! ^, d4 f' a4 `/ N5 G, U$ V! y④正文中涉及中国清代及以前的历史纪年，如“太平天国庚申十年九月二十四日”不能写为“太平天国庚申109年 月24日”。2.在下列几种情况下，表示时间概念应使用阿拉伯数字。

/ C) a2 n6 {5 U% a# H$ _3 x# N1 ^8 S①公文标题中的年份。如《××省关于2002年预算执行情况和2003年预算草案的报告》。

②发文字号中的发文年度应当而且只能使用四位阿拉伯数字来表示。

③正文中涉及时人物生卒年月日及公元以外其他纪年时，应当使用阿拉伯数 码书写。如“鲁迅（1881.9.25~1 936.10.19）”，“民国35年（1946年）”。

二、专用名称的表达
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, V. O7 a6 M% q在公文写作中表述有关单位的名称及人物职务、岗位和姓名时，应注意以下几点：1.同一名称多次出现时，要保持前后一致。人员的职务、工作岗位常有变动，撰写公文时要细致地核查、校对，使之符合实际。

2.单位名称第一次出现时，应用全称或规范性简称。
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7 D1 c! L( _4 d' v. L3.当一个人担任多种职务时，只列出与文件内容有关的职务即可。本文由老秘网推荐，如××同志既是市政协常委又是市农业局的局长，在政协的文件中写”市政协常委×××带领政协委员10人对全市农民负担情况进行了调查“即可。
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$ s4 v' ?0 y" v4.当一个人有两个或两个以上职务时，表述应先党内后党外，由大至小排序。如“县委副书记、县长××出席了会议，县委常委、公安局长××到会祝贺”。

1 S3 ^: ?% E2 W# ?5.国外人士的姓名、职务应以新华社的标准表述为准，如无标准译名，应注意保持译名的一致性。如“布什”不能写成“布歇”、“里根”不能写成“雷根”、“国务卿”不能写成“国务大臣”、“外交大臣”不能写成“外交部长”等。

6.表述各种职务、姓名时要用全称，如“市总工会主席王宏生同志在会上讲了话”就不能写成“宏生主席在会上讲了话”。
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" B( N6 K8 M1 b$ o三、数量表达

人类社会生活时时刻刻都与数量有关。公文中数量概念的表达有其特殊的规定和要求。

1.表示数量、长度、重量等各种计量数据时应使用阿拉伯数字，如“58公里”、“32人”、“120万吨”。

+ D* d/ x6 A! u$ m5 j) h2.表述事物的数量时一般“名词”在前、“量词”在后，如“公房58所”、“重大事故起”。
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% P& G5 }8 ~" l! K3.当人或物数量较大时，通常还应列出一个代表者，如“教师24人”应写为“教师王鹏等24人”。

  S. h. h) r, b: p1 n! T4.百分比的表示应用阿拉伯数字，如“41%”。

5.除特殊情况下使用约数、概数外，公文中的数量概念应使用确数。

5 \) x" M* N* b4 c/ }/ y6.表示增加时用倍数或分数，表示减少时则只用分数而不用倍数。如可以说“增加了三倍”，却不能说“减少了三倍”。

' B  Z, Y; q$ W$ m7.在用“以上”、“以下”表示数字分界时，为准确起见，应注明本数是否包含在内，如“十七岁以下（含十七岁）儿童不得入内”。
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4 U$ q! ^+ p) [& D" r3 }8.“两”字不能作序数，但可以用来表示基数，要注意与“二”字的区别。如“五十二”不能说“五十两”，“二万五千里长征”则可以说成“两万五千里长征”。

8 f, t8 w* S  b+ a5 k# ~( C9.“增加、提高、增长、上升、扩大”或“减少、降低、缩小”等词语后面带“到、至、为”与带“了”或不带“了”字相比，语义差别很大，应注意区别。
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四、程度表达

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+ Q  _. N% j' |; {  p  ?' `: \4.句子中出现的表示范围的词语前后不能互相矛盾，如“凡现在生产岗位上的工人同志，不少是在解放初厂里条件十分艰难的情况下进厂的”。文/孙际垠

认真地学习，在工作中要引起高度重视

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新规范，成文日期要用阿拉伯数字了

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