公考逻辑判断题快速解题法

逻辑判断快速解题法
一.条件有矛盾  真假好分辨
/ a6 c# S. N5 \* Q/ E8 K  }公务员考试中有这样的试题：
试题1：
" s0 c; g% c. c( y  u" s) j某仓库失窃，四个保管员因涉嫌而被传讯。四人的供述如下：
    甲：我们四人都没作案；
    乙：我们中有人作案；
    丙：乙和丁至少有一人没作案；
8 J# x) X/ v3 n3 @" b* n0 ]    丁：我没作案。
    如果四人中有两人说的是真话，有两人说的是假话，则以下哪项断定成立?
    A．说真话的是甲和丁    B．说真话的是乙和丙
c．说真话的是甲和丙    D．说真话的是乙和丁
0 I" G$ Z1 `! x+ x! A( ~0 V这是典型的利用分析矛盾解析的试题。历年至今，在全国各地公务员考试中屡不鲜。解析这类试题，关键要找到条件之间的逻辑矛盾，然后真假自明。
什么是逻辑矛盾？简明地说，两个不同的断定，必有一个真，一个假。比如：“这马是白的”和“这马不是白的”就构成了逻辑矛盾。两者不能同真也不能同假。而“这马是白的”和“这马是黄的”就不是逻辑矛盾。虽然它们不能同真，但有可能都是假的——如果它是一匹红色的马呢？
! [& q/ i5 V! {, ^4 H# z- O$ e. O( c了解了这些常识，可以利用分析矛盾的方法，解答上题。
[解析]
1）四人中，两人诚实，两人说谎。
& `/ i3 Z, J+ a; ~: D, g4 }3 A2）甲和乙的话有矛盾！
! p; w$ P/ O  p% P8 f甲：我们四人都没作案；
  Y1 E6 ]" v5 O! P, X6 l            乙：我们中有人作案；
可断定：甲和乙两人一个诚实一个撒谎。剩余丙、丁两人中也必然是一个诚实一个撒谎。
3）假设：丁说的是真话，那么，可推出丙说的话也真啊！
丙：乙和丁至少有一人没作案；
            丁：我没作案。
显然，丁说真话不成立，于是推出：丁说假话，丙说真话。
4）断定了丁说假话，就推出甲说的也是假话，乙说真话。
答案B。即：说真话的是乙和丙。
试题2：
& L2 M9 j6 @& ]  r% ^9 l军训最后一天，一班学生进行实弹射击。几位教官谈论一班的射击成绩。
张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
周教官说：“我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。”
结果发现三位教官中只有一人说对了。
由此可以推出以下哪一项肯定为真（    ）？
+ Q  D1 ]' {5 e. {& R& |A.全班所有人的射击成绩都不是优秀。
B.班里有人的射击成绩都是优秀。
6 B2 R2 t* i3 m8 q. Q9 _  \C.班长的射击成绩是优秀。
. F% j$ P. z, c9 J2 BD.体育委员的射击成绩不是优秀。
[解析]
5 b8 P7 `. v# Y1）  三人中只有一个说的对。
2）张、孙二教官说法矛盾：
. Q- w, \. Q: C- u5 E+ r/ E! P张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人射击成绩会是优秀。”
! N0 Y5 m) j, P- R9 i孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”
, Q' X% }4 c1 V! ?, V3 H断定：张孙二人一对一错。因仅有一人对，第三个人周教官必错无疑。
2）  周教官说：
( h( U0 e# p% \" |: K5 y" t3 ]我看班长或是体育委员能打出优秀成绩。
; ^1 }1 W8 ]( @, c' ]    这是错话，所以班长和体育委员都不优秀（任哪一个优秀周都不会错了）。
答案D。
试题3：
: r& j( ]- \4 e3 F0 s3 {某律师事务所共有12名工作人员。
①有人会使用计算机；
②有人不会使用计算机；
8 b# N. {& `( F6 H+ A9 Q# C: l③所长不会使用计算机。
上述三个判断中只有一个是真的。
% p8 u  L9 v' C% o* e以下哪项正确表示了该律师事务所会使用计算机的人数？
A. 12人都会使用。
B. 12人没人会使用。
" |7 ~7 R- o+ x, d0 d4 `4 }1 iC. 仅有一个不会使用。
D. 仅有一人会使用。
% S2 X, C2 b' \* K[解析]
1）  假设条件③真，那么条件②也必然真，这和题中“只有一真”矛盾。
②有人不会使用计算机；
③所长不会使用计算机。
0 k# Y4 F# B+ |" A$ [显然③必假，即所长会使计算机为真，那么“①有人会使用计算机”是真话。
$ S$ L. ]( M: |+ X2）我们找到了唯一真的条件是①，剩余的条件“②有人不会使用计算机”必然假，推出：12人都会使用是真的。答案A。
9 R6 a( q( `5 O, P1 I+ G针对这道题，也可以把选项分别对照题中条件选中A是答案，但，这样的方
法没有普适性，只可做快速解析的灵活方法之一（排除法）。
快读：遇到真假变化，不必详读理解：
快解：揪出逻辑矛盾，剩余真假自明。
矛盾分析，在解析其他类型的测试中，亦有广泛应用。逻辑矛盾形式有一定的量，全国各地试题变化灵活。备考可参考本章稍后介绍的矛盾律、排中律综合解析部分的有关常识和各类习题。
4 ]: }0 j% e/ t9 a" H3 i$ o( _/ O二.发现联结词  规则用在先
" ~; w. m, T4 v% l3 ]联结词如：如果……那么，只有……才，或者……或者……，……并且……等。在逻辑学中称做联结词，是逻辑常项。
日常生活语言交流中，虽然人人使用联结词，但语义是不规范的。甚至会出现歧义，使表达变得模糊不清。公务员考试中，所有联结词所表述的语义都是规范的，逻辑语义不容质疑。所以在阅读分析中，联结词是断定逻辑关系的重要直观依据。
由联结词构成的语句是表达判断的复合命题。如：
- M) O% j9 q$ q3 z  p前件          后件
        如果提高生产率，那么就能实现目标。
' N6 C* h( B' G! v  x只有提高生产率，才能实现目标。
7 U- P, f% V3 y# Y& s/ P或者提高生产率，或者实现目标。
% s! D5 E$ `# O: O  }提高生产率并且实现目标
# q/ {" B% m/ W3 l- ]1 v! x2 w……
常简约成：  提高生产率就能实现目标
6 C+ Y3 r% X5 A: K/ |2 d' r提高生产率才能实现目标。
# G2 W; u8 F: ~4 @3 B; N/ C提高生产率或实现目标。
提高生产率也实现目标
分析上面命题，容易理解它们的语义是完全不同的，所以逻辑性质也不同。因此，前后件之间的推理思路就不同。推理思路有规律，这些规律叫推理规则。
公务员考试中，发现有联结词出现（包括简约）的试题，就必须使用推理规则，这是重要考点。在这里，简单介绍如下必考的规则：
5 A; u9 q4 P+ D; e& q- y& Q首先定义逻辑符号的语义（必须熟记）：
4 \/ }8 Z9 n- y4 x! a1）大小写英文字母均可：A、B、p、q…指代相关事物；
2）逗号： ，读：与。 表达“并列”（与旧符号“∧”相同）
6 M  U" `, h0 [3）右箭头：→ 读：则。 表示“如果…那么”
1 A( a- d& v% q" z2 o! _" S4）对号：V 读：或。 表达“或者…或者”
% T8 ^0 h, q8 h9 a& T: o9 x$ L5）双箭头：=> 读：所以。是推出符号。（也可用“→”替代）
+ v! |+ e' ^- x6 a3 L/ A. S; a6）负号：- 读：非。表达否定。（与旧符号“¬”相同）
4 t" g0 L0 k0 `1 V* B) G" n- z1.充分条件推理规则：
句型：如果A，那么B。
符号：A → B  （读A则B）
规则1：断定A，必然断定B。    符号：A → B，A => B  （分离规则）
规则2：断定非B,必然断定非A。符号: A → B，-B => -A（逆否规则）
传递规则：A → B，B → C => A → C
2.必要条件推理：
' V# l4 Z& x1 _3 F句型：只有A，才B。
符号：A←B（读A才B）
规则：（从略）
必要条件规则容易与充分规则记混，我们介绍一个换位定理，可以把必要条件转换为充分条件句，只要记住充分规则就可以了。
" L7 r2 Y3 s2 R5 R5 F# N$ z' N换位定理：
句型转换：只有B才A = 如果A则B。
& p! N( t* A3 t3 C. }符    号：   B ← A = A → B
3.排中律规则（相容析取）
  R& R& E+ X2 E! s& j句型：或者A，或者B。
符号：A V B（读A或B）
" |! w/ c1 w5 l! l! U( Z  v规则1：否定A，必然断定B。符号：A V B，-A => B
规则2：否定B，必然断定A。符号：A V B，-B => A
这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。
* q! l2 n" o6 i试题1：

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弱项，打印出来学习学习。

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希望在本次的公务员考试中，能拔得头筹

我发的顺丰我的奋斗水电费·地方·大概·分GV梵蒂冈·

这三类规则是重要考点，必须熟练掌握。请看试题。

很有用，默默记下来，哈哈哈哈哈