在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲

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 一、经验概述

/ @. b# v) G9 ~/ n3 o3 X

    （一）经验的涵义

8 D; `. g& }/ y% _$ v, _

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

0 S2 N( V" [) G; z3 z

    （二）经验的作用

- x+ J2 b$ {& p) ~5 k4 F

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

- L9 w1 R% T& J# w5 r$ u

    （三）经验的分类

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

% ~) m7 V9 o3 ?+ a3 p) a6 O

l按性质分 有正面经验、反面经验；

l按量限分 有集体经验、个人经验；

l按范围分 有工作经验、学习经验。

! D6 M9 P7 s5 q2 c6 k: T

    （四）经验文体的特征

& A0 i( l) K8 Z

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

; g# d9 J; {0 V% X

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

9 f/ j- R6 q' U& L% |. i2 ]$ Y

    二、常用公文主体部分经验的写作

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

. v5 y1 l0 _$ O7 s, x

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

    （一）常有经验写作内容的公文类型

, g* K+ W8 ?: ]4 i! Q

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

( \6 w1 a: G6 c

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

5 f( D3 i) @/ b- m

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

1 p# L5 r: M9 c1 ~. J' y) l

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

) v% s, {" k, F, v# e

二、常用公文主体部分经验的写作

R L' M+ \/ w. p, O6 Y; C3 o

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

u经验做为公文主体的重要组成部分

" K1 v& v, B4 `

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

u经验做为公文主体部分的重要内容

3 t" D6 H& v$ r T' s8 Q7 ^

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

【例文】

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

2 s" T- i0 D: i' r2 g3 e

                            (2002年11月8日)

3 c8 ] q9 f! j: T: B a

                                   江泽民

江泽民十六大工作报告

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

l九个方面成绩    （ 35%）

: h; g/ W) t S0 k

l存在困难和问题   （ 0、04%）

l成绩取得原因     （ 22%）                

4 ?* _* S( V9 b) B7 z

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

    二——十

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

9 N; ^, v# S4 _

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

" }' t, o1 ?" o$ J J

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

y" Z; T6 H7 }$ x3 d

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

! n1 N# u9 T5 i$ _1 s6 @0 Y1 G$ O

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

" m9 I1 h; ~& f B, H

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

（四）行政公文中经验写作的语言表述

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

三、专题经验的格式与写法

3 A. U# g# U: U$ I

（一）专题经验的格式

2 S/ |: g( i" t* ~; V, ~

（二）总标题的构思和五种常见类型题

8 V+ G& W b* E0 {$ `+ p+ ]/ E

（三）总开头的写法和三种常见类型

（四）主体内容必须回答三个问题

（五）主体部分标题的构思和设立

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

( M) s2 {' h8 }4 j) \; ?$ b u% Q

（七）正文结尾的四种类型

: m9 ^# F2 m5 H: Y* Q

（一）专题经验的格式

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

! G) w2 n4 F8 r |2 s

（二）总标题的构思和五种常见类型题

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

; v7 h- D+ L# S' Y: P+ L

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

: B# G- `! [/ m5 M

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。

1 G1 q) e& o* x

    常见的五种类型总标题

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

6 Y7 {% s; m9 C

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

0 n3 u; r- f* B

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

    （三）总开头的写法和常见三种类型

8 q. [& F; B7 k4 a6 `2 V+ v3 g

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

# B, s" { g. l: g; X

  【例文】

                           进一步强化发展意识

                    推进区街经济再上新台阶

4 ]& V. ~% A2 R4 T' _6 H

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

                      （1995年3月16日）

                         区委学习中心组

/ ?' n9 r. u/ a* D# n c5 g" d# W% O

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

8 k Y6 n2 D. q+ \) T( v

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

4 X1 ?! `5 P% I3 @! ~

    专题经验开头的三种常用方式

6 [; G. u; ~* b7 A

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

2 l5 E7 F2 O# V+ ], U

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

（四）主体内容必须回答三个问题

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

4 M9 x# p- }9 N$ g0 X! d

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

8 d6 B' L' m- w% E5 G- L

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

         （和报告、总结等公文的根本区别）

& p8 G5 c9 g1 a

    （五）主体部分标题的构思和设立

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

' y7 w7 S% y* z( Y

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

4 w* ]9 A' N6 i3 P

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

        主体部分标题的设立

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

l长短——单句、双句、三句

! v! ^" H' p5 z) P* U @0 _: m

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

. M0 e- j1 r& m

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

1 Q5 U* o* ~+ a+ u1 R

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

$ h; n3 I: z! E1 o4 P5 q

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

u 作法型复式标 题

u 因果式标题（作法+体会）

u 表述并列关系或对立统一关系的

      “结 合”式 标题

( ?' N1 N" E9 E5 }% U, g

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

) y) e" ]0 }5 d9 r$ m: V0 m

u 判断式标题

3 S( X+ k) q8 u+ [0 r

u 单句  肯定式标题

$ ^5 [. G- A* `* N8 a

作法型复式标题

( B, w/ t4 l' T; [. g

【题例1】   双四句式

              开展创建学习型家庭活动

7 z6 i) d m5 R3 u5 W; N; @/ W$ I

              把社区教育工作落到实处

                               挂甲寺街党工委

            1、反复调研    明确标准

           2、抓好试点    树立典型

0 R$ F- ], h- i* V# j5 X/ F' Q$ r' z

           3、加强指导    健全措施

3 K% u! R! H& ]% I

作法型复式标题

8 B, k. V+ R$ f9 T6 U5 G

 【题例2】   四、六（八、十）句式

                     (短、长句式)

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

- I% \8 A1 n S- F, }

                            区政府研究室

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

二、强化服务，营造最优投资环境

# j+ r) p1 V4 x/ u3 |9 }- c. ~

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

; _* N: h; ~% N' I# Q" v7 w9 M! I% j

四、内联外引，扩大招商引资规模

$ n6 _5 \- P" ]8 x6 C& K+ n

  

作法型复式标题

0 l/ w0 p7 [/ F& }3 H5 r

【题例3】   短—短—长句式

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

( Z9 y+ f. X' K, a( H u, k% l7 H

                把社区教育工作落到实处

% l, ]2 H% B$ ]! U

                        马场街党工委

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

4 N& E4 T# C. h6 t8 k

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

8 V& V; C/ t" {9 Y5 A3 T0 j

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育

因果式标题（作法+体会）

7 x7 G s3 t# ]& `

【题例1 】

+ h8 u; t3 ]9 l% b8 d+ |, ] Q: ]( }

           把思想政治工作寓于办实事之中

- Y. z% e0 |1 x6 J

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会

1 l* a0 H' @% V: ^

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

' a. C) ?; O+ a0 k# W+ k5 M/ O

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

, Z$ o" Y) m' E6 Y! v

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

+ T0 @. H6 ~- W& d- ]

因果式标题（作法+体会）

7 F5 z. D- d- W$ J9 Y* a2 a

【题例2 】

                     丝丝春雨润家园

; {( W5 E8 l) A8 d& z

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

                                           市委宣传部调查组

1 Z) K2 u, U# n

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

. n! V, G3 A$ W: Y+ Q: k% C& p

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用

/ M! V) X! f0 s) s1 K

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

【题例1 】

; h# u0 c9 c) P( H5 e+ O5 S

                 河西区广泛开展“爱祖国、

) F0 T9 L! i5 R

                   唱国歌、建家乡”活动

$ S- [$ w9 o: l; q9 g% t. c

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

" n1 X1 i: h: t# x: l' z! ]

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

5 K q8 X9 g- i# L8 i* W) U

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

+ F# ]. ]0 P) M, d9 m1 K; J; C

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

【题例2】

. ^" q; O/ q1 E* q. T, t

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

4 [$ X% {$ v* C2 z; I, T0 v

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

: v6 o8 O' J! ~/ R! @

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

. J m+ [7 c' m5 F# I2 A

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

, a6 N' E9 [) N/ X3 k: F

……（其它三条略）

同一字、词开头、结构雷同式标题

【题例】

       张家港市从五个方面加大工作力度

P3 e9 e( b% ?1 ^+ e

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效

& M6 s3 F5 X2 X' |* \. s

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

二、加大教育力度，提高市民文明素质

2 m% _# x$ J/ |0 t7 u* t

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

9 O: B2 p/ l; I8 k) R5 b

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

$ o5 @8 _; C( M6 y+ o0 u5 p1 G

同一字、词开头、结构雷同式标题

  【格式类型示例】

1 L ^" A2 Z: R) y' D9 [0 ?* |

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

& B( `; o, D) a6 f, g$ D) b% |

l 以……为……，在……上下工夫

U B# I5 Y6 X3 u u

l 变……为……，增强（促进、推进）……

& L# o$ T' ?8 L+ V

p 坚持……

' \ n( {6 p, C8 Z G, e

p 必须……

. u6 |% h' `+ I! g4 _' a: M

u 坚持……必须……

" A- [/ H2 M; Q: g5 R9 `

u 围绕……论述，深入学习……

: ~& v& g+ v3 z$ C% y" b( y

u 加大……力度，进一步……

) `$ W& z( U! I5 w

判断式标题

7 b, `8 M: T/ J: L) _

 【题例】

          作好人大信访工作的几点体会

                                区人大内务司法委员会

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

c/ o1 V; }9 _ Q9 ^

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径

单句  肯定式标题

  【题例】

: I) x: @! S- I& {0 q

认真总结经验，探索作好人大工作规律

                                  区人大研究室

9 t% d, {2 C* |- A4 |

1、必须坚定不移地依靠党的领导

2、必须正确处理监督与支持的关系

3、必须紧紧依靠人大代表

, T* ^ i& C5 @. k

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

* Q8 g; }) J# R# D) |; @5 C

5、必须不断提高自身素质

- y3 U$ I" G% S( p* O6 L

（七）正文结尾的四种类型

; X8 v3 |! P1 f5 H1 E4 ^& N8 y

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载

开头、结尾对应示意图

+ b p6 \: r" k% F* Q7 D

           开头                        结尾 

6 K. o/ m8 i& V D/ R- [( x0 B

        立论式                         效果式

        叙述式                         证明式

" e& U- T& _ \: |8 L4 B

        提问式                         受益式

1 U. @+ X: _0 J3 a5 R

四、经验写作的基本要求

- ?! P, H/ n m8 q4 I% |" ^ A

（一）四句话

/ [) q: p9 W; Z' [. x

u        标题——鲜明引人

u        开头——精要概括

( N* f; |; O+ z* @1 W/ @

u        主体——清晰凝练

u        结尾——扼要自然

# t9 x: l% f6 ~6 \6 v9 l

（二）五个要求

n经验要写出特色，富有新意

n标题要与时俱进，贴切合身

" x3 N2 m# a3 n0 X

n结构要层次清晰，条理分明

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

( R" m( t. M; G! s; k

n写法要叙议结合，有理有据

经验要写出特色   富有新意

                         研究新情况    凝练新观点

- L* y5 S, y1 v( Q0 V: ~

                    突出新特色    总结新经验

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）

6 q+ ]! x5 R, M+ w, ?; K

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”

标题要与时俱进，贴切合身

& [8 R, q' Y" g2 [. d- [

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色

( E3 b: b2 M. e; `5 s' G8 z! ^

结构要层次清晰，条理分明

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

　

% d# [% ~5 m# Y

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

观点和提法要科学准确、分寸恰当

( e, P8 o7 \5 T9 c

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。

u8 s: y1 [4 `: [

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

写法要叙议结合，有理有据

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

5 Q. _8 _7 f/ e( q* `9 U

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

; B! ` [# m& z: e/ C l

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

四、经验写作的基本要求

（三）六个体会

+ S5 R& t4 k- u

l研究文体，比较异同——摸索规律

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

+ g7 B& G# Y5 }7 M4 T, A

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作

3 `1 f3 Q% n& V4 ]4 T& v* L. H

研究文体，比较异同——摸索规律

& q% e2 \. o: m/ a

“看病开方，对症下药”——搞清意图

        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；

- ]% T5 S2 \' l& [7 Z1 i6 F$ X" e

        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短

: Q( [- E; f6 Y t. P7 x

“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

% U; [$ |) y% O( Y* N, ]

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

七分构思，三分写作——搭好架子

苦思冥想，主要精力用在“构思”：

% x8 @0 Y9 L$ o6 P5 \

核心思想是什么，总标题怎么定，

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分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

热写冷改，由粗到精——科学写作

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写——改——       两个阶段

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写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

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改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

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“谁定稿，谁把关”——少走弯路

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?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯

这篇文章写的真好

好文章，历久弥新