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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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  3 F, n" G3 \4 V2 K2 ^2 t0 Q

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

" r! Y4 A. `' E$ k

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

f" A7 g# l8 I5 y( [ t9 H, L4 d

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

% t* |0 N8 s0 z% [, x

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

; c9 o6 y" |" U" N2 L$ I) H

    解析:

( w7 L, d* y! K! w6 d; `8 b5 s

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

. N- Y- `- E0 f b4 \. d# l/ e

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

& j0 I7 }' v1 b. A2 V1 M# b

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

2 Q3 Q) |; i3 R: v7 V

    参考答案:

$ \. s) G, [+ H

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

7 t' I. y. f# ^. Z" T8 G" q

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

& X% }/ W0 z" B7 ~

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

8 M2 B l/ |8 I) N+ Z `. d

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

/ u! ^. v$ q3 F2 M, E+ V! \6 ^

    解析:

$ l6 E) [0 x) c1 U, p; ]; }) o( y

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

7 ]3 y+ k; n q. ~. {

    参考答案:

# v+ ]! s, B4 D) |1 b# _6 Y

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

! A* y0 B9 F+ a

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

5 @) U. m9 R" B# z" E; R

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

& a/ h) X, e+ g/ V7 H

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

7 Y0 C! k. {. `) O

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

* U+ Z/ M' B6 y b0 x- W8 T7 Q

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

4 H' e8 h0 y9 z! d6 [3 O

    解析:

4 T9 l( v2 C8 n

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

, B9 [4 |& @9 G/ p4 p8 w% z

    参考答案

& h6 s( G) j5 z$ `: j& D$ y

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

# A) B4 C3 P0 v! J1 ^7 `

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

. g9 f7 x8 a1 {5 n. r. ^

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

8 m' x1 r0 R9 t! }$ @! C

    要求:

; i$ k0 {! ^: e! B

    (1)切合主题

: F* Q0 b( u. R* Q: i3 [" a# j

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

7 M. n2 B$ d& ?) Q

    (3)本题作答不超过400字。

4 m1 S# l1 X" I/ w* l/ _2 \

    解析:

1 H! t$ v" D! i! m8 y% V

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

! B; j0 C2 j1 N! E9 w& |

    参考答案:

6 [8 M5 _* L* M4 _

    《黄河之水天上来》的内容要点:

% h' D# s$ V+ Q- b

    1、介绍黄河的源头及其流经地

% t. _' K& h9 S" X1 u2 x. E

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

2 T2 ^2 J0 [. m* ?$ W5 o) `+ h

    《黄河与中华文明》的内容要点

$ V1 c1 M) e- c- a

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

5 s2 K: B& A3 d) |) a/ n

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

0 ~1 q: a. g; M* X

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

) S+ `( i( B. s9 c( ?9 E* z- a

    《黄河的治理与开发》的内容要点

2 F7 [% ?1 o) J1 D1 a7 i

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

- _2 Z* a# h+ s

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

; a, r; a$ r2 T

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

' B6 A+ s [6 z" Q9 j% f

    《黄河精神万古传》的内容要点

' M/ o' |: E! r0 B" E1 V

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

$ i; Q2 F" H% s; [) u

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

* R2 x) i2 l( x

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

8 ?+ l& s. i* [$ q- C/ Z% ^

    解析:

( q2 h5 f4 s1 x- b0 a

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

2 ]$ L/ r+ r% |; I6 w. d* d

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

; D; T$ I& A( ~7 c

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

/ i1 c1 m3 C: G. X5 F+ u# e

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

% f; q p/ ^) c) b j. w

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

5 e; m: _( _ ]: I% d

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

% ^& x& c2 f* }9 Y

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

5 ]% O, M2 ]# W* }- J, \

    二、行文写作先看材料

* n' y! T9 I4 _9 N+ {# U4 `

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

( Q7 N) c6 W* ~2 c. \

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

4 V: L/ y8 ?" E

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

9 l# ]4 D3 |" ]; r5 y* k- h; L( S+ e

    三、结构简析

. J1 G0 U$ O, ]1 z

 

2 j0 W- O" o+ [

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

- t1 w5 }% j& z. s

 

* s0 d6 b0 N" q2 u0 e8 T1 p

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

$ g. t8 q, Y: j7 _, f, F

    第二自然段:写当前的问题和表现

) `3 \3 w, W1 c

    第三自然段:分析原因

& c& ?1 t7 g, ~& z( G9 Y* @% t7 e# ]( M

    第四自然段:过渡段

. H& S( h% u" u$ k

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

+ X# d7 L4 I, Q5 V

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

8 z# z0 F' D/ R( h1 A

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

" L2 v, Y4 X& Q3 N' p2 [3 |

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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